Nous vous proposons sur cette page un plan gratuit d'un cerf-volant de type Coccinelle

Dimension: 46 cm environ

Plage de vent d’utilisation: + ou – 10 à 28km/h)

Matériel nécessaire:

1 feuille de tyvek rigide ou souple de 63 cm / 45 cm

1 jonc en fibre de verre 2 mm (100cm)

1 Queue plastifiée de 5 cm à 7 cm de large environ ( 2 mètres)

Scotch armé

1 Poignée + fil ( 8 à 30 kg de résistance en polyster, nylon...)

1 paire de ciseau + 1 pince forte ou une lame de scie type à métaux

Des crayons feutres ou des crayons de bois ou de la peinture pour la décoration

Je réalise mon gabarit:

Télécharger le plan ci-dessous sur le lien et ensuite agrandissez au format A3 ce plan afin d'avoir la dimension exacte du cerf-volant.

Votre coccinelle va mesurer environ 46 cm de haut

Lien de téléchargement du plan (gabarit) de votre cerf-volant

plan du cerf-volant coccinelle à télécharger gratuitement

Découper sur le profil photocopié le contour de la coccinelle dans du carton fort ou du bois afin d'obtenir un gabarit solide et dur.

On obtient ainsi la voilure du cerf-volant et votre gabarit en forme de coccinelle.

Vous prenez ensuite votre gabarit en bois ou en carton en forme de coccinelle et vous dessinez avec un crayon sur la feuille de tyvek le contour du gabarit cartonné de forme de coccinelle prédécoupé afin d’avoir le même gabarit mais avec votre feuille de tyvek.

Après avoir réalisé le contour du gabarit sur votre feuille de tyvek, vous devez ensuite le découper.

Vous devez vous procurer des joncs en fibre de verre de 2 mm, achetez 1 jonc en fibre de verre de 2 mm d'une longueur de 100 cm.

L’installation de vos barres de joncs en fibre de verre :

Vous avez votre barres en jonc en fibre de verre d’une longueur de 100 cm, vous allez découper la barre en 2 parties avec la lame de scie à métaux, vous devez découpez 1 première barre (barre A / D) d’une longueur de 46 cm et la seconde barre (B / C) d’une longueur de 31 cm

Ces dernières seront fixées aux extrémités sur le cerf-volant avec du scotch au niveau des points de repères A, B, C et D que nous vous avons indiqué sur le gabarit.

La petite barre étant placé dans le sens de la largeur du cerf-volant (points C et B), la plus longue dans le sens vertical (points A et D)

 

Vous venez scotcher ces barres avec du scotch armé pour une meilleure tenue, fixer le scotch sur les 2 faces du cerf-volant afin de renforcer et d’éviter que votre barre ne transperce le scotch. C’est-à-dire vous venez fixer le ruban adhésif sur la face de devant et vous replier le scotch sur la face arrière du cerf-volant.

Nous vous conseillons d’utiliser des petits morceaux de scotch de longueur de 5 à 6 environ.

Vous fixer un morceau de scotch sur chaque extrémité de barre là ou les barres sont positionnées afin de les maintenir sur le cerf-volant, n’hésitez pas à replier le scotch sur lui-même afin de renforcer des 2 côtés.

N’hésitez pas également à insérer un petit morceau de scotch sur le bas de la barre verticale ( 1/3 environ du bas de la barre ) afin de mieux la maintenir positionner sur le cerf-volant.

Fixation de la poignée :

Vous avez besoin d'1 poignées avec fil polyester ou nylon d'une résistance comprise entre 8 kg et 30 kg, longueur de fil environ 20 à 30 mètres.

Au croisement des 2 barres, percer un petit trou qui vous permettra de venir y passer votre fil de la poignée et qui viendra tenir le croisement des 2 barres par derrière le cerf-volant.

Pour ce fait, faites au moins 3 petits nœuds simples pour fixer votre fil de terminaison de votre poignée au niveau du croisement des 2 barres.

Fixation de la queue :

Vous devez mesurer 1 queue plastifiée d’une longueur de 2 mètres sur une largeur de 5 à 7 cm environ,vous venez ensuite la fixer sur le bas du cerf-volant au niveau du point de repère D que nous avons noté sur votre gabarit.

La phase de la décoration peut se réaliser ensuite avec des feutres, pastels et crayons de couleurs

Montage : 1 Placer les baguettes, en commençant par la longitudinale, puis la transversale. 2 Les fixer avec du ruban adhésif sur l'envers du cerf-volant. Pour les extrémités, faire dépasser le ruban adhésif et le replier en prenant la voilure. 3 Fixer la poignée et le fil avec un double nœud. Elle passe à travers la voilure. Elle est fixée au point de croisement des 2 baguettes. 4 Poser la queue au bas du cerf-volant, je peux ensuite le décorer et aller le faire voler.

Vous devez réaliser 1 queue d’une longueur de 2 mètres que vous venez ensuite fixer avec du scotch armé sur le bas de votre cerf-volant (fixation du scotch sur la queue sur les 2 faces du cerf-volant afin d’avoir le meilleur maintien de la queue). Pour la découpe de la queue, vous découpez 1 longueur de 2 mètres / cerf-volant, sur la longueur de queue plastifiée que nous vous avons inséré dans le package.

La queue plastifiée sert à quoi ? A la base on fixe 1 seule queue d’une longueur de 2 mètres vous pouvez même ajouter une seconde queue de 200 cm de long, voir maxi 3 à 4 queues. Simplement, plus on alourdit le cerf-volant avec des queues sur le bas, ceci lui apportera encore plus de la stabilité lors d’une session de vol par vent plus rythmé (20km à 28 km/h environ), votre cerf-volant sera encore plus stable si on ajoute des queues en suppléments, inversement lors d’une session de vol par vent léger, 1 seule longueur de 200 cm est recommandée, ceci permet d’alléger l’appareil et avoir un vol moins lourd et plus facile.

Fixez ensuite la queue sur le bas de votre cerf-volant (pointe basse) avec le scotch armé, fixation face A et B pour un meilleur maintien. N'oubliez pas de dérouler la queue lors de l'envol de votre cerf-volant.

Vous pouvez ensuite commencer à décorer votre cerf-volant (crayons non fournis avec le cerf-volant). Pour la décoration vous pouvez utiliser des feutres, pastels, crayons de couleurs, peintures, coller des gommettes....

CONSEILS :

Voler sur un terrain dégagé, grand comme un terrain de football.

Faites évoluer votre cerf-volant par vent léger à moyen ( 10 à 25 km / h de vent environ ) au-delà de 25 km/ h le cerf-volant devient trop nerveux et instable et vous risquer la casse, si votre cerf-volant a tendance à tourner sur lui-même, soit vous évoluez dans une plage de vent trop puissante, soit vous avez réalisé une erreur sur la longueur de votre queue ou sur la découpe ou la position des barres, vous pouvez ajouter quelques queues en supplément afin d’apporter un peu de poids, donc de la stabilité

Sécurité, attention

• Attention, volez loin des lignes électriques, des aéroports, des regroupements de gens, des routes, des bâtiments, des arbres, des véhicules.

* Ne volez jamais pendant un orage ou lorsqu'il y a du tonnerre ou des éclairs. Ne volez pas à la veille d'une tempête. Ne pas utiliser à proximité des lignes électriques.

* Apprenez rapidement quelles sont vos limites, vous n'aurez que plus de plaisir.

* Les cerfs-volants de sport et de traction peuvent générer une grande puissance, il est donc préférable pour un enfant ou pour une personne non initiée d'utiliser ce type d'engin sous la supervision d'une personne responsable et capable de bien évaluer la situation.

Attention NE JAMAIS voler à proximité de routes, aéroports, personnes ou animaux, ne pas voler par temps d'orage, évitez de faire évoluer votre appareil dans des vents plus fort que ceux recommander par le fabricant de votre cerf-volant. Ne pas utiliser à proximité des lignes électrique ou pendant un orage. Privilégiez un terrain dégagé, sans lignes électriques, loin des arbres qui masquent le vent, éloignez-vous le plus possible des promeneurs, soyez méthodique et prenez votre temps.

Sécurité, attention : Ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans. Risque d’étranglement en raison de la longueur de la ligne

Attention, volez loin des lignes électriques, des aéroports, des regroupements de gens, des routes, des bâtiments, des arbres, des véhicules.

* Ne volez jamais pendant un orage ou lorsqu'il y a du tonnerre ou des éclairs. Ne volez pas à la veille d'une tempête. Ne pas utiliser à proximité des lignes électriques.

* Apprenez rapidement quelles sont vos limites, vous n'aurez que plus de plaisir.

* Les cerfs-volants de sport et de traction peuvent générer une grande puissance, il est donc préférable pour un enfant ou pour une personne non initiée d'utiliser ce type d'engin sous la supervision d'une personne responsable et capable de bien évaluer la situation.

Aspect technique du matériel :

Le TYVEK est une matière synthétique constituée de fibres de polyéthylène haute densité. C'est idéal pour construire des cerfs-volants.

Le Tyvek se travaille facilement, il se plie, se coupe avec des ciseaux, un cutter, il peut même se coudre, se coller, se scotcher, etc…. On le colle avec de la colle à bois, de la colle en tube, du ruban adhésif…Il est très résistant à la déchirure et totalement insensible à l'humidité. Vous pouvez utiliser le Tyvek en intérieur comme en extérieur. Vous pouvez écrire, tracer, dessiner sur le support à l'aide : d'un stylo à bille, d'un crayon à papier, d'un feutre, pastel, de la peinture, gouache, bombe de peinture…

Baguettes : Elles forment l'armature du cerf-volant, vous pouvez employer du bambou, des tourillons de hêtre ou de sapin ou de frêne, des barres de carbone, de fibre de verre.

Queues : Elles stabilisent le cerf-volant en augmentant la traînée, c'est-à-dire la surface de frottement en contact avec l'air. La longueur des queues est proportionnelle à la hauteur du cerf-volant.

Voilure : Ensemble de la surface portante du cerf-volant (papier, plastique, tissus…)

Décollage : Repérez le sens du vent. En vous mettant le dos au vent, déroulez les lignes et vérifiez qu'elles soient bien égalisées. Tirez vivement sur les poignées en reculant de quelques pas si nécessaires. Le cerf-volant doit monter jusqu'en haut de la fenêtre. Gardez les bras dans le prolongement du corps et légèrement fléchis.

Essayez de garder le cerf-volant en haut de la fenêtre le plus longtemps possible, trouvez l'équilibre et décontractez-vous pour bien sentir le cerf-volant.

La fenêtre de vent :

C'est l'espace d'évolution de votre cerf-volant, elle se présente sous la forme d'un quart de sphère. En haut de la fenêtre, le cerf-volant est stationnaire, il ne tire pas. Sur les côtés, en bord de fenêtre à droite ou à gauche le cerf-volant s'immobilise, c'est en bord de fenêtre que vous pouvez poser votre cerf-volant en douceur.

Les règles d’or : On ne vole pas à proximité de routes, ni des aéroports, ni au-dessus des personnes ou animaux, on ne vole pas par temps d'orage, j’évite de faire évoluer mon cerf-volant dans des vents plus fort que ceux recommander par le fabricant de votre cerf-volant.

Privilégiez un terrain dégagé, sans lignes électriques, loin des arbres qui masquent le vent, éloignez-vous le plus possible des promeneurs, soyez méthodique et prenez votre temps.

Le cerf-volant est ces coutumes et pratiques

En Orient. On les fait monter dans le ciel pour marquer les jours de fête, le nouvel an, les anniversaires, le début du printemps...Utilisation pour la guerre, l’armée. Utilisation pour le loisir, le sport actuellement

Le mot cerf-volant :

Mais tout cela ne nous explique toujours pas l'origine du mot français 'cerf-volant'. Aucune mythologie ne parle d'un cerf qui volerait. Et il n'a rien à voir non plus avec les rennes volants du père noël américain. Non, dans la mythologie européenne, les dragons avaient souvent un corps de serpent ailé, or il existe un ancien mot latin pour désigner le serpent, c'est le mot 'serps'. Probablement l'a-t-on prononcé 'cerf' puis écrit aussi 'cerf' comme le cerf, l'animal qui porte des bois. Ainsi, ce ne sont pas des cerfs qui volent, mais bel et bien des dragons !

Quelques pistes dégagées lors de l’atelier de fabrication :

L’enfant découvre divers aspects pédagogiques lors de l’atelier de fabrication :

Notamment un travail manuel permettant de travailler la géométrie, du calcul, du découpage, on apprend quelques notions de Français et de langue étrangère (notamment avec la définition du mot cerf-volant en Anglais et Allemand)

En tant qu’outil pédagogique, le cerf-volant permet de donner un objectif ludique pour toute sorte de projets éducatifs :

- développement de compétences et de dispositions autour du travail manuel et de l'expression artistique

- découverte et maîtrise de l'élément air et du vent

- sensibilisation aux problèmes d'environnement et découverte des matériaux et de leurs usages

- apprentissage pratique de l'équilibre physique en lien avec la géométrie et l'harmonie des formes

- intérêt historique et culturel de cet objet qui accompagne l'aventure humaine depuis des millénaires

- jeux sportifs individuels et/ou collectifs permettant le développement de l'esprit d'équipe, l'apprentissage de la compétition et le dépassement de soi...